Blok 2.1

Verandervoorstel 1.

In dit eerste blok zijn we gestart met een oriëntatie op het stagebedrijf door nieuwe kansen en mogelijkheden voor de betreffende sportorganisatie in kaart te brengen. Op basis van diagnostisch onderzoek moest ik tot een praktijkvraag en een plan van aanpak voor het gehele jaar komen. Dit gaat in samenspraak met de sportorganisatie / opdrachtgever. Dit voorstel gaat mij richting geven aan de stage voor de rest van het studiejaar, met als uiteindelijke doel in blok 2.4 dat het praktijkvraagstuk beantwoord is en er een innovatie met toegevoegde waarde ontworpen en geïmplementeerd is voor de beroepspraktijk. 

Resultaat van dit tentamen: 5,5

Bestuurskunde SK5.

Voor dit vak moesten we een essay schrijven. Deze BOK verschaft studenten inzicht in en kennis over de ontwikkeling, planning, door vertaling en werking van sportbeleid in Nederland. Daarbij wordt inzicht gegeven in (huidige) betrokken instanties, programma's en functies op landelijk, provinciaal en lokaal niveau. De student verwerkt deze kennis uit de BOK vanuit professioneel en persoonlijk perspectief (en ontwikkelt visie) in een essay die voldoet aan de gestelde communicatie en vormeisen. 

Resultaat van dit tentamen: 5,7

De simulatiegame: kracht van sport. 

Bij de simulatiegame draait het om de sociaal maatschappelijke kracht van sport en het is daarmee een oriëntatie op het uitstroomprofiel en de minor "Kracht van sport; maatschappelijke waarde van breedtesport, topsport en events". Binnen het sociaal maatschappelijke domein vinden veel afgestudeerde Sportkundigen een baan waarbij ze een verbindende schakel vormen in een dynamisch werkveld. In de simulatiegame staat het krachtenveld rondom het vormgeven van lokaal sport- en gezondheidsbeleid centraal. Dit betreft slechts een deel van het werkveld van de Sportkundige met het uitstroomprofiel "Kracht van sport; maatschappelijke waarde van breedtesport, topsport en events". Naast overheidsorganisaties die centraal staan binnen deze simulatiegame wordt ook binnen sportkoepels (sportbonden, NOC*NSF etc.) en sportevenementenorganisaties beleid gevormd om de sociaal maatschappelijke kracht van sport te benutten. Deze aspecten komen in andere studieonderdelen aan de orde. Binnen de simulatiegame wordt vanuit verschillende perspectieven het lokaal sport- en gezondheidsbeleid onder de loep genomen waarbij je door middel van ontwerponderzoek bestaand beleid en recente ontwikkelingen gaat analyseren, innovatieve visies en concepten gaat ontwikkelen waarbij sportstimulering en gezondheidsbevordering een centrale rol speelt. Vanuit verschillende rollen (o.a. politicus, beleidsmedewerker, sportconsulent) ga je aan de slag met verschillende vraagstukken.

Resultaat van dit tentamen: 7.2